広島修道 page 185/204

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第10章実践報告集第10章?実践報告集です。ディクテーション活動終了後、スクリプトを配布し、重要な語句についてパワーポイントを用いて解説を行いました。パワーポイントもMoodle上にアップしておき....

第10章実践報告集第10章?実践報告集です。ディクテーション活動終了後、スクリプトを配布し、重要な語句についてパワーポイントを用いて解説を行いました。パワーポイントもMoodle上にアップしておき、「非表示」にして、授業終了時に「表示」に変更し、各学生が小テストの復習などにパワーポイントを確認できるようにしておきました。ここがポイント!CALL教室では学生のPC画面をコントロールしたりモニタリングしたりすることが可能ですが、私は無線LANが使える普通教室で授業を行ったため、注意を要しました。インターネットにつながっているということは、大変便利ですが、その反面、カンニングの問題も生じやすくなってきます。問題の語句を翻訳サイトで翻訳し、解答欄にコピーアンドペーストして自分の解答として送信する、ということが過去にありました。テスト中は別ウインドウが立ち上がらない、もしくは開けないようにしっかりと設定を行う必要があります。またスライドなどはリモコンで操作し、机間指導を行いながら集中して学習できる環境を整えていくなどの努力が必要になります。? 177170?