広島修道 page 7/204

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vv執筆者一覧第1章?第8章中西大輔(広島修道大学人文学部准教授)第9章大澤真也(広島修道大学人文学部教授)第10章事例1: Moodleを利用して学習内容を可視化する大澤真也(同上)事例2: M....

vv執筆者一覧第1章?第8章中西大輔(広島修道大学人文学部准教授)第9章大澤真也(広島修道大学人文学部教授)第10章事例1: Moodleを利用して学習内容を可視化する大澤真也(同上)事例2: Moodleを利用したブレンド型授業山内真理(千葉商科大学商経学部准教授)事例3: Moodleの小テスト機能に別の機能を組み合わせて活動を行う川嶋真由美(九州産業大学語学教育研究センター常勤講師)事例4: NanoGongを利用して教室外でスピーキング活動を行う浦野研(北海学園大学経営学部教授)事例5: Online Audio Recordingを利用した活動:学生の英語の発話を増やすためにMoodleを利用して英語の発話を増やそう!三宅ひろ子(東京経済大学経営学部特任講師)事例6: 4択問題データの多目的利用: Moodleだけのために問題データを入力しないで済む方法神谷健一(大阪工業大学知的財産学部講師)・山内真理(同上)事例7:モジュール「e問つく朗」を使って「満点取るまで単語テスト」を作る大和知史(神戸大学国際コミュニケーションセンター准教授)